Детская Интеллект-Школа Васильева в Таллинне

 

 

 

КУРСЫ развития ИНТЕЛЛЕКТА для детей 5-8 классов (12-16 лет)

 

 

Как помочь подростку учиться в школе

и обеспечить успешное будущее?

 

Ответ здесь!

 

Детские курсы «Скорос» теперь в Таллинне!

 

Какие проблемы в учёбе есть у современных подростков?

Почему у ребёнка проблемы с учёбой? В чём причина — в учителе и его неумении заинтересовать? В ребёнке и его нежелании учиться? В учебной программе и её хронической перегрузке?

Дело в другом. В отсутствии системы, чтобы понять, запомнить и сохранить информацию. Ведь в старших классах предметов становится всё больше и больше, меняются учители и с ними методы преподавания. Ребёнок не успевает ухватить весь объём информации. Вот и получается, что смотрю в книгу, а вижу... И чаще всего мысли подростка витают в облаках. 

Да и к тому же в современных школах не учат учиться. Задания дают, а методику или алгоритм, в помощью которых можно легко их выполнить не дают. Отсюда и желания учиться — всё меньше.

Детские курсы «Скорос»

для учеников 5-8 классов — это:

              Блок №1. SUPERПАМЯТЬ: 18 занятий по 1,5 часа.

              Блок №2. СКОРОЧТЕНИЕ по-новому: 12 занятия по 1,5 часа.

Как обычно школьники запоминают тексты из учебников, иностранные слова, таблицы, определения, исторические даты? Зубрят, как и все остальные, правда? На уроках им говорят, что нужно запомнить. Однако не учат, как это делать правильно. Это похоже на требование построить дом без инструментов и материалов.

Теперь у вас есть выход из этой тупиковой ситуации. С помощью данного курса цепочка «чтение - глубокое понимание - точное запоминание текста» будет запускаться автоматически. Однажды научившись, ваш подросток запомнит это ощущение на всю жизнь.

Звучит невероятно? Просто посмотрите:

Цели курса:

 

Развить у школьников старшего возраста необходимый навык работы с учебной и художественной литературой.

Создать у обучающегося навык работы с большими объёмами информации, облегчить запоминание текстовой и цифровой информации.

Сформировать у вашего ребёнка навык чтения с пониманием содержания, научить его пересказывать близко к тексту.

Совершенствовать технику чтения и внимание детей, развивать навыки обучения.

Описание курса:

 

Наша методика позволяет детям научиться работать с учебной и научно-популярной литературой, понимать прочитанные тексты и пересказывать. С возрастом у детей появляется потребность в обработке различных типов информации, этот полезный навык им очень пригодится.

Мы учим каждого ребёнка запоминать сложные слова и выражения. Этот навык полезен для чтения и воспроизведения стихов, повестей, рассказов.

Особое внимание на занятиях наши преподаватели уделяют запоминанию чисел и работе с таблицами, формулами. Дети учатся запоминать точную информацию с датами, географическими названиями, числами, именами.

В ходе занятий мы помогаем детям освоить правильные техники чтения. Учим их выделять основную информацию, не теряя смысл всего текста. Это очень важный навык для возраста 12-16 лет.

Дети хотят больше гулять и меньше заниматься, но информационные потоки только увеличиваются и успеваемость школьников падает. Наш курс облегчит школьное обучение — благодаря новым техникам чтения повысится успеваемость детей.

Много внимания на занятиях отводится изучению абзацев: виды, разбивка на составные части, порядок и расположение в тексте. Отдельное время преподаватель уделяет работе над ошибками.

На занятии идёт активная работа с вниманием при чтении, отрабатываются техники концентрации. Дети работают над увеличением словарного запаса, улучшают качество чтения.

Какие проблемы детей решает этот курс:

 

  • сложности с запоминанием текста, цифр, иностранных слов
  • неумение обрабатывать большие потоки информации
  • трудности с выполнением большого объема домашних заданий
  • трудности с подготовкой к контрольным работам и экзаменам
  • проблемы с запоминанием стихов и таблиц
  • замедленное чтение книг и текстов, без понимания прочитанного
  • потеря интереса к чтению
  • трудности с пересказом текстов, запоминанием ключевой информации
  • неправильная техника чтения
  • рассеянное внимание

 

 

Результат у ребёнка после прохождения курса:

 

  • способен запомнить 5-7 страниц параграфа или статьи
  • делает пересказ максимально близко к тексту
  • легко запоминает номера телефонов, списки, таблицы
  • способен контролировать память, не забывая изученный материал
  • способен выделять в текстах главную мысль
  • начнет читать до 200 страниц текста за 2 часа
  • сможет выделять ключевую информацию из прочитанного
  • будет лучше понимать содержание текста (до 70%)
  • пересказ текста не вызовет проблем
  • сможет правильно отвечать на вопросы по тексту
  • легко запомнит числа, имена и события из текста
  • навык запоминания текстов и точной информации формируется на всю жизнь.
  • глубокое понимание текстов любой степени сложности и объема, осуществляемое за счет логического метода запоминания текстов «Алгоритма абзаца».
  • быстрое, точное (100%) и надежное (надолго) запоминание текстов и точной информации (числовых данных, названий, терминов, дат, таблиц и т.п.), осуществляемое за счет образных и образно – логических методов запоминания текстов и «Универсальной техники запоминания».
  • запоминание текстов с одного прочтения.
  • расширение границ памяти, развитие внимания, воображения, логического мышления.
  • повышение уровня интеллекта (IQ) и эрудиции.

 

Есть вопросы? Интересуют детали?

Позвоните 58087113 или 56884177 и запишитесь на бесплатное ознакомительное занятие. И сразу увидите, как ваш ребёнок способен читать и запоминать быстрее. Или заполните форму регистрации, нажав на эту ссылку:

Зарегистрироваться на бесплатное ознакомительное занятие

 

Что общего у Бальзака, Горького, Эдисона?

И что от этого вам?

Знает ли вы, что:

  • Взгляд Бальзака охватывал 7-8 строчек сразу. Часто одно-единственное слово позволяло ему усвоить смысл целой фразы.
  • На страницу литературного журнала у А.М. Горького уходило меньше минуты с полным усвоением информации.
  • Томас Эдисон читал сразу 2-3 строки, и запоминал текст страницами благодаря максимальному сосредоточению.

 

Хотите научиться так же?

Вашему ребёнку подходит курс «Суперпамять и Скорочтение по-новому», если вы понимаете, что с каждым годом конкуренцию с более энергичными и грамотными выдерживать все сложнее. Поэтому предлагаем вам решение. Оно работает в 90 случаях из 100. Выбирайте данный курс для своего ребёнка!

Вас терзают сомнения?

 

Это сложно, мой ребёнок особенный, и он вряд ли сможет всему этому научиться

90 из 100 наших слушателей старше 12 лет уже делают это. До 12 лет нужно учиться правильно читать и запоминать текст, и только после этого ускорять процесс. Для этого нужно:

  • Грамотная методика
  • Хороший преподаватель
  • Желание научиться

Мы обеспечиваем первые 2 условия. От вас нужно только желание. Почему бы не попробовать свои силы?

Есть куча бесплатных книг, зачем куда-то ходить и ещё за это платить?

  • Вы учитесь быстрее и серьёзнее настроены на работу.
  • Вы получаете гарантированный результат – быстрое чтение и полное понимание и запоминание прочитанного.
  • Более 90% того, чему учат на курсах, в книгах просто нет.

Если вы сомневаетесь — приходите на бесплатное ознакомительное занятие и всё увидите сами.

Почему именно ваш курс — в Интернете их море?

Потому что ни один из конкурентов не предлагает логичной и чёткой системы «чтение-понимание-запоминание текста». И с помощью нашего курса ваш ребёнок, работая с информацией:

  • видит общую картину. И может самостоятельно выучить любой предмет (география, экономика, история). Он изучает не разрозненные приёмы запоминания информации — а учиться тому, как понимать и запоминать тексты любой сложности (школа, ВУЗ, бизнес-образование).
  • владеет универсальной системой запоминания текстов — существует более 30 методов запоминания, и каждый предназначен для своего предмета (для экономики — одни, для истории — другие, для географии — третьи). Многие методы уникальны — их не преподают на других курсах. Ваш ребёнок изучит тонкости и нюансы каждого из них.
  • способен применять полученные знания сразу. С первого занятия все, чему он научился, использует для чтения и запоминания. И в результате, двигается от простого к сложному — сначала абзац, затем параграф учебника, потом целый учебник. И даже несколько книг.

По скорочтению:

  • ускоряет процесс «чтение — понимание — запоминание текста», а не просто читает быстро. Увеличение скорости чтения без запоминания текста не имеет смысла.
  • Избегает неточностей, которые есть в других методиках скорочтения. Из-за этих ошибок многие разочаровались в скорочтении и не получили желаемого результата.
  • Изучает только те методы, что дают реальный результат. Они не описаны ни в одной из книг, и тем более вы не узнаете о них на других курсах по скорочтению. Ваш ребёнок читает и запоминает быстрее в 2-5 раз, даже если не выполняет домашние задания.

 

Мы уже были на подобных курсах — это не работает

Перед каждым курсом проводится определение скорости эффективного чтения.
В течение курса мы измеряем эту скорость на каждом занятии. Уже на 4-5 занятии она увеличивается минимум в 2 раза. К 10-му занятию — вырастает в 3-5 раз. Чтобы эффект сохранился, нужно продолжать читать статьи, блоги, тексты, книги, используя полученные знания. Навык понимания прочитанного текста сохраняется даже без тренировок. Этого не может предложить ни один из конкурентов.

Это не подходит для моего ребёнка

Эффективность метода подтверждают 14 лет опыта преподавания, достижения более 5 000 наших учеников, среди которых первые лица государства — например, глава Росатома С. Кириенко, первый заместитель председателя комитета по науке и образованию Российской Федерации И.Ю. Брынцалов, депутаты Госдумы, известные политики и актеры. Если ваш ребёнок будет ежедневно читать и запоминать информацию, используя навыки из курса — получит наилучший результат.

Лучше читать медленно и внимательно

Представим, что на чтение одной страницы вы тратите 2 минуты. На самом деле, мозг справляется с её обработкой за 0,5 минуты. Что же он делает оставшееся время? «Витает в облаках» непроизвольных ассоциаций.

Например: ваш ребёнок читает учебник географии; ему встретилось слово «море». Глаза продолжают двигаться по строчке, губы шевелятся — а на самом деле его мысли далеко — в воображении мелькает цепочка ассоциаций: море, волны, пляж… Непроизвольные ассоциации отвлекают и мешают. Если читать быстро, их количество уменьшается, ум сосредоточен и лучше понимает текст.

Это гипноз или внушение

В курсе не используется воздействие на психику, внушение, методика 25 кадра или «шаманские» техники. Только научные разработки и собственный опыт авторов.

Возможно, у вас есть и другие аргументы, чтобы не заниматься на нашем курсе. Может, проще попробовать, а не искать отговорки?

Что ваш ребёнок получает в итоге?

    • Способен читать быстрее в 3-10 раз, понимает и запоминает информацию со 100% точностью.
    • Понимает и запоминает тексты любой степени сложности и объема с первого прочтения.
    • Способен быстро находить в тексте нужную информацию, анализировать и структурировать её.
    • Мыслит ясно и чётко, формулирует свои мысли логично, аргументировано и последовательно.
    • Не устаёт, работая с текстами.
    • Экономит в 3-10 раз больше времени.
    • Развивает внимание, память, воображение.

 

Кто авторы курса?

Васильев Владимир Юрьевич, почётный доктор педагогических наук, профессор РАЕН.

  • Автор 9 книг по развитию памяти и мышления, тиражом более 500 000 экз.;
  • Проводил тренинги для сотрудников ведущих государственных структур – в Государственной Думе Российской Федерации, Совете Федераций, для руководителей российских и международных компаний;
  • Автор программ по развитию памяти и мышления, которые прошли более 8 000 человек.

 

Васильева Екатерина Евгеньевна, доктор педагогических наук, профессор РАЕН.

  • Автор 12 книг по развитию памяти, мышления и ускоренному запоминанию иностранных языков общим тиражом более 500 000 экз.;
  • Автор технологии «SUPER-Мышление»– уникальной технологии развития мышления, применяемой в обучении и профессиональной деятельности;
  • Автор технологии «Алгоритм мышления» для ускорения обучения скорочтению и иностранным языкам;
  • Ведёт научную работу, пишет книги и статьи, занимается преподавательской деятельностью;
  • Проводит тренинги для школьников разного возраста, студентов и специалистов.

 

Программа курса:

1 часть курса: тренировка памяти и внимания.

  • Особенности работы памяти.
  • Отличие технологии «SUPERПАМЯТЬ» от традиционных методов запоминания текстов и точной информации.
  • Методы запоминания текстов: логические; образные; образно-логические; мнемонические; поэтапного усвоения; стихотворений.
  • «Универсальная техника запоминания информации».
  • Приемы, методы и техники запоминания точной информации (числовых данных, названий, терминов, определений, исторических дат, энциклопедических сведений, ФИО, телефонов и т.п.).
  • Техника запоминания таблиц на примере «Таблицы Менделеева».
  • Особенности запоминания разных учебных текстов и точной информации с помощью «Универсальной техники запоминания».
  • Трудности, возникающие в процессе запоминания и пути их устранения.

 

2 часть курса:  быстрое чтение.

  • Особенности дыхания при чтении;
  • Работа глазами;
  • Осмысленное чтение;
  • Смысловая догадка;
  • Увеличение словарного запаса
  • Методы быстрого чтения;
  • Техники чтения и запоминания.

 

 

График ближайших курсов «Скорос»

для школьников 5-8 классов

Блок №1 «SUPERПАМЯТЬ»

Курс развития памяти и внимания «SUPERПАМЯТЬ» для детей 5-8 класса

(Место: Пунане 16/1 – 303)

Даты и продолжительность курса: с 25 ноября 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 18 занятий по 1,5 часа (6 недель). Окончание курса (последнее занятие) 17 января 2020 года (с новогодними каникулами).

Стоимость: 225 евро (всего 5-7 мест)

 

Курс развития памяти и внимания «SUPERПАМЯТЬ» для детей 5-8 класса

 (Место: Мустамяэ теэ 5 – 807)

Даты и продолжительность курса: с 25 ноября 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 18 занятий по 1,5 часа (6 недель). Окончание курса (последнее занятие) 17 января 2020 года (с новогодними каникулами).

Стоимость: 225 евро (всего 5-7 мест)

Блок №2 «СКОРОЧТЕНИЕ»

Курс тренировки скорости чтения «СКОРОЧТЕНИЕ для детей» 5-8 класс

(Место: Пунане 16/1 – 303)

Даты и продолжительность курса: с 20 января 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 12 занятий по 1,5 часа (4 недели). Окончание курса (последнее занятие) 14 февраля 2020 г.

Стоимость: 150 евро (всего 5-7 мест)

 

Курс тренировки скорости чтения «СКОРОЧТЕНИЕ для детей» 5-8 класс

(Место: Мустамяэ теэ 5 – 807)

Даты и продолжительность курса: с 20 января 2019 года по понедельникам, средам и пятницам с 17:00 до 18:30. Всего 12 занятий по 1,5 часа (4 недели). Окончание курса (последнее занятие) 14 февраля 2020 г.

Стоимость: 150 евро (всего 5-7 мест)

Как узнать, подходят ли вашему ребёнку

детские курсы «Скорос»?

Записаться на бесплатное ознакомительное занятие.

Здесь вы увидите как возможно:

выучить 20 новых английских слов за 20 минут без зубрёжки;
— запомнить текст всего за 3 прочтения со 100% точностью (включая числа, имена и даты);

в 310 раз ускорить процесс «чтение — понимание — запоминание». 

Мы знаем, что это звучит невероятно — поэтому и предлагаем вам прийти и убедиться самим.

Запишитесь на ознакомительное занятие:

позвонив по номеру телефона 56884177

Просто позвоните по телефону и мы договоримся о наиболее подходящем времени для вас с ребёнком. Ознакомительные занятия проводятся по нашим адресам: Пунане 16/1 и Мустамяэ теэ 5. Продолжительность ознакомительного занятия 1 час.

…возникли вопросы?

…интересуют детали?

Хотите, чтобы ваш ребёнок учился легко и с удовольствием?

Звоните 58087113 или 56884177 прямо сейчас или запишитесь на бесплатное ознакомительное занятие заполнив эту форму регистрации:

P.S. Это совместный проект Coaching & Consulting TÜ и Vassiljev Intellekt Kool OÜ.

 

Цена:
Описание:
Заполните форму